基礎知識

教學內容

作物的繁殖方式主要分為兩大類:有性繁殖與無性繁殖。
植物不如動物能自主快速移動,然而這些無聲的生命在地球繁衍拓展,擁有多種不同的繁殖方式,也許便是他們維繫族群基因的關鍵方式之一!
 

一、有性繁殖(Sexual Reproduction)

定義:透過種子繁殖,由雄性與雌性配子結合而成。
優點:可產生基因多樣性,有助於適應環境變化。

常見方式:

  • 播種:穴播(花生、玉米)、條播(蔬菜、紅蘿蔔)、撒播(花卉、葉菜)
  • 育苗:水稻、南瓜、木瓜、南瓜等


     

二、無性繁殖(Asexual or Vegetative Reproduction)

定義:不經由種子,而是利用植物的營養器官(如根、莖、葉)來繁殖,所產生的個體與母株基因相同。
優點:繁殖速度快,能保留優良性狀。


 

*許多作物都同時適用多種方式進行繁殖喔!


 

活動設計 / 教具

 

植物怎麼繁殖?

教學內容

前導課程
 

  • 問題:我們每天吃的蔬果是怎麼來的?
  • 講解植物的有性與無性繁殖
  • 小組圖卡分類挑戰     


     

活動設計 / 教具

需準備的教具:

各種作物的圖卡,邀請孩子從作物外表猜測它們各自用什麼部位與方式繁殖。

種子繁殖:所有作物都有小寶寶嗎?

教學內容


觀察、討論與實作


1. 豆芽、玉米栽培試驗,拆解一顆發芽的小苗,觀察胚芽與子葉


2. 作物發芽的條件是什麼?誰能供給作物寶寶養分呢?


3. 育苗實作:育苗介質準備、說明小苗照顧方式


4. 製作植物生長觀察日誌 

 

 

活動設計 / 教具

可播種作物:

 

花生

大豆

玉米

十字花科葉菜等




可執行取種與保種練習之作物:

 

花生

番茄

辣椒

龍葵

木瓜

扦插實驗:剪一剪,變一盆!

教學內容

 

介紹、觀察與實作


1. 說明扦插原理與環境需求



2. 幫自己插一盆美美的花:扦插實作(插土/插水)



3. 記錄「幾天生根」觀察卡  

 

 

活動設計 / 教具

可莖插的作物:

甘藷藤

迷迭香

九層塔

 


可葉插的作物:

落地生根

非洲堇


分株:藏在泥土下的秘密

教學內容

1. 解構土壤底下植物根系的生長情形



2. 練習在不傷到母株的前提下進行分株

 

 

活動設計 / 教具

可分株的作物:

香蕉

芋頭

蘆薈(盆栽)

參考資料